STAVOVI UČENIKA SEDMIH I OSMIH RAZREDA OSNOVNE OŠ TRILJ O SURADNIČKOM UČENJU PRIMJENOM KONCEPTUALNIH MAPA U NASTAVI KEMIJE

Učenici 7. i 8. razreda OŠ Trilj sudjelovali su u istraživanju s ciljem ispitivanja  stavova učenika o uporabi konceptualnih mapa tijekom suradničkog učenja u dijelu sata ponavljanja. Podatci su prikupljeni instrumentom ankete u digitalnom alatu M. Forms. Rezultati istraživanja u svim tvrdnjama pokazuju pozitivan stav prema uporabi konceptualnih mapa. Iz istraživanja se zaključuje da učenicima uporaba konceptualnih mapa u velikoj mjeri pridonosi razumijevanju kemijskih koncepata, boljoj koncentraciji i boljem razlučivanju bitnog od manje bitnog, a time i uspješnijem rješavanju zadataka na višoj kognitivnoj razini. Više o istraživanju možete doznati u prilogu istraživanja koji je osmislila i provela učiteljica kemije, Ivana Marić Zerdun.